Robert Gagné

Robert Mills Gagné (* 21. August 1916 in North Andover, Massachusetts; † 28. April 2002 in Signal Mountain (Tennessee)) war ein US-amerikanischer experimenteller Psychologe und Pädagoge. Gagné studierte Psychologie an der Yale University und wurde zuerst Lehrer an einem Mädchencollege. Er promovierte 1940 in experimenteller Psychologie an der Brown University. Nach dem Kriegsdienst im Zweiten Weltkrieg als Second Lieutenant, als er Piloten in Eignungstests auszusuchen half, wurde er wieder Lehrer und ging dann zur US-Luftwaffe als Forschungsleiter am Air Force Personnel and Training Research Center. Er lehrte seit 1958 an der Princeton University, seit 1969 an der Florida State University und galt in den USA über mehrere Jahrzehnte als eine der maßgeblichen Persönlichkeiten im Bereich der Pädagogischen Psychologie (Educational Psychology) und Didaktik. Er begründete das „Instructional Design“ (Didaktisches Design) für die Unterrichtsplanung. In den 1970er Jahren arbeitete er in einer Reihe von Projekten für das US-amerikanische Militär und wirkte so an der Entwicklung des Instructional Systems Design (ISD) - Ansatzes zur Planung komplexer Unterrichtssysteme mit. Ebenso war er als ein Pionier in der Anwendung von computergestützten Lernverfahren (CBT) beteiligt.